新学期来了,还在为如何教育孩子发愁?

点击次数:86  发布日期:2019-02-21  【打印此页】  【返回

   

 

猪年到了,

有只粉色小猪成了随处可见的吉祥物——

佩奇。

 

小猪佩奇之所以能走红,

是因为它我们带来了很多温暖和教育启示。

有人这样评价这部动画片:

它提供了一种最让人认同的家庭生活。

 

这种家庭生活到底是什么样的呢?

让小飒姐姐带你一起走进“佩奇”的世界

看看有什么经验可以借鉴的吧!

 

01

最好的教育是有一个情绪平和的妈妈

 


 

佩奇的妈妈,可以说是现代社会诸多妈妈的榜样:从来不生气,永远是和蔼可亲的样子,遇事到任何事都能从容面对,即使有不高兴的时候,也只是那么一小会儿,连大声说话都不会有。

每当佩奇无意中犯了错误,她也只是说:“佩奇,你不该……”。因为从来不生气,所以这种温和的批评反而更有力量。每次佩奇都会及时认识到错误并道歉,也总能换来妈妈的谅解。

在教育孩子方面,猪妈妈坚持原则,比如佩奇和乔治永远在晚上7点上床睡觉,但偶尔也会允许宝宝们打破规则。

某天晚上,佩奇睡觉前忽然很想看星星,猪爷爷有一架天文望远镜,猪爸爸想借来,但是怕猪妈妈反对,便犹豫地说现在太晚了。

作为家里的“领导”,猪妈妈说了一句“或许我们不该错过这样难得的机会”;随后就和猪爸爸一起,带着佩奇和乔治来到猪爷爷和猪奶奶家里看星星。

旁白里说,这是佩奇和乔治第一次在晚上外出,作为孩子,他们一定觉得很新奇很开心。而正是这种偶尔打破规则的小插曲,才会给平淡的生活带来惊喜。

试想一下,换了我们身边的父母,谁会准许孩子为了“看星星”这样近乎娱乐的事情而耽误睡眠呢?

一个情绪平和的妈妈,是孩子童年最大的幸运。

 

02

一个从不缺位家庭教育的爸爸

 


 

猪爸爸在孩子的教育方式上有着自己的独到见解。

乔治的恐龙丢了,猪爸爸帮着一起找,并先发现了恐龙但没有说,而是引导佩奇自己去发现,然后大方地称赞:“干得好,你真是个出色的侦探!”

很多时候父母没必要跟自己的孩子较劲,放手让他们去“赢”,这种胜利的喜悦是帮助孩子建立自信的最好方式。

小猪佩奇学骑自行车这一集,可能会唤起很多大人童年的经历。

佩奇学骑两轮自行车,知道后面有猪爸爸扶着,所以不再害怕,等到猪爸爸适时放手,佩奇发现自己已经学会了骑车。

虽然佩奇最后撞碎了猪爸爸心爱的南瓜,但猪爸爸说的是:“佩奇,你没事就好。”

伟大的父爱就是如此,平凡中带着感动的力量。

 

03

父母的彼此相爱给孩子最大安全感

 


 

动画片中猪爸爸和猪妈妈的亲密互动,让我们充分体验到父母感情相处对孩子成长产生的影响。

猪妈妈生日这天,猪爸爸专门给她“放假”,让她出去玩。猪爸爸自己则和孩子一起为猪妈妈准备神秘的礼物,做早餐、做蛋糕……折腾了一天,最后礼物出炉:猪爸爸和猪妈妈的单独约会。

看着爸爸妈妈穿戴一新去赴浪漫的约会,孩子心里也会埋下一颗种子,这对他们未来自己建立的家庭提供了一个模仿的范本——父母的互相尊重和彼此相爱。

对于孩子来说,爸爸妈妈恩爱,会给他们最大的安全感。

到了猪爸爸的生日这天,猪妈妈和孩子给爸爸送上了一双靴子,猪爸爸像孩子一样开心。

猪爸爸和猪妈妈从来不避讳在孩子面前表达爱。有一次,猪妈妈不小心陷在蓝莓灌木丛里,猪爸爸勇敢地上去救下了猪妈妈,并在孩子面前甜蜜的一吻。

在孩子面前展现父母的相爱,

恰是教给他们学习如何去爱的最好方式。

 

04

家有二胎?就照佩奇家这样养

 


 

二胎,是有孩子的家庭无法避而不谈的话题。

很多妈妈在生下二宝之后,才充分体验到什么叫满地狼藉,鸡飞狗跳!

父母的爱就这么多,怎样分给两个孩子才叫公平?

小猪佩奇给了我们很好的答案。

在佩奇家里,所有人都优先照顾弟弟乔治,包括佩奇自己;但是一些“重要的”决定或任务,就会由佩奇主要承担。

遇到好玩的东西,两个孩子轮流来玩。

如果佩奇抢先了一步,而爸爸会说:“佩奇,你玩完了要给乔治玩。”

有一次佩奇和苏西玩,冷落了乔治,猪妈妈及时把乔治叫走“帮忙”舔干净碗里的巧克力。

猪妈妈用这种难以觉察的“干预”,悄悄地平衡着两个宝宝之间的关系。

教育公平,让兄弟姐妹更加团结友爱。

 

05

称赞孩子,对孩子们来说非常重要

 


 

猪爸爸猪妈妈时常把:“做得好,佩奇!”“做得好,乔治!”之类的称赞语挂在嘴边。

不但对孩子,猪爸爸和猪妈妈之间也经常互相称赞:“做得好,猪爸爸!”“说得好,猪妈妈!”

不要小看了这些夸奖和赞美,它们不但对孩子们来说很重要,甚至对每一位家庭成员来说,都是非常重要的情感支持‍。

有一次佩奇被人说成“话匣子”,她很是受伤,决定不说话了,然而却发现根本做不到。

猪爸爸这时劝她:“这又不是什么不好的事情,佩奇,我觉得你非常擅长说话!”

于是,佩奇很高兴地继续当起了“话匣子”。.

猪爸爸只用了一句话,向佩奇传达了这样的信息:接纳自己,喜欢自己,勇敢做自己。

多鼓励、赞赏孩子,

他们的乐观精神、探索精神和对生命的热情

一定会被激发出来,

他们会更愿意积极地面对这个世界,

将来也会活得更幸福。

 

06

赋予孩子一定的责任


  

培养孩子自信心和责任感有一个好办法——赋予他们一定的责任。

有一次,佩奇爸爸的眼镜不见了,妈妈会让佩奇帮助猪爸爸找眼镜;

佩奇一家去海边度假的时候,猪妈妈让佩奇帮忙看好别落下什么东西;

在爷爷奶奶家的阁楼上,爷爷奶奶让佩奇来决定扔掉什么东西……

把这些大人的工作教给孩子,他们会觉得自己被重视、被信任了,尽管他们不一定会做得很好。

佩奇和乔治帮忙洗车,本来洗干净的车被两个孩子越洗越脏;

妈妈做蛋糕让两个孩子帮忙搅拌,他们弄得到处都是;

两个小家伙帮爷爷奶奶洗菜也会弄得到处都是水……

可是即使这样,猪爸爸和猪妈妈还是会给孩子很多机会,让他们在不断练习中成长。

有一天,乔治不停打嗝,但是佩奇和乔治想去花园里玩,猪妈妈说:“你们可以去花园里玩,但是要照顾好乔治。”

结果在佩奇的努力下,真的治好了乔治的打嗝。

赋予孩子一定责任,胜过给孩子提要求。有时候,他们可能会发挥出你想象不到的潜力。

赋予孩子一定责任,胜过给孩子提要求。

有时候,他们可能会发挥出你想象不到的潜力。

 

07

不把孩子当“孩子”,不把大人当“大人”

 


 

孩子不是无知幼稚的代名词,他是独立于父母之外的具有完整人格的人。

佩奇的父母也一直遵循着这一点。

每天晚上,佩奇父母会认真倾听孩子心事,遇到重大决定时,都会尊重孩子的选择。

谁说做父母的一定要完美,不能犯任何错误?

佩奇爸就经常忘事,有一本借了图书馆十年都没还的书,经常忘记要上班的事情。

佩奇妈也会经常偷点小懒,没事就diss下佩奇爸。因为这才真实嘛。

在这部剧中,大人没有把自己当“大人”,没有把孩子当“孩子”。

佩奇在学习滑冰时摔倒了,她很沮丧,决定再也不滑冰了,爸爸用自己的行动表示其实大人也会摔跤,大人也会犯错误,我们都一样,重新站起来就好了。

佩奇买了她最爱的红鞋子,一直舍不得脱下来,连睡觉都要穿着它,佩奇妈没有阻止它,只温柔地道了声晚安。

第二天,佩奇和乔治又要一起跳水坑了,她刚想冲过去时,爸妈什么都没说,可是她自己先发觉了,她舍不得弄脏鞋子,自己主动选择脱下了最爱的红鞋子。

所有的教育都在自然而然下发生了,

只因佩奇爸妈完全做到了尊重孩子。

 

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