飒美特,打造不一样的校服

点击次数:61  发布日期:2018-08-31  【打印此页】  【返回

纵观中国的校服历史,我们可以看到,校服对精神与文化的凝聚力日益增强。每个不同的历史时期都有着特定校服文化,而校服文化对学生的教育和心理发展又有着极大的影响。

对于生活在新时代的学生来说,更应该拥有美观、大方的校服,这样他们才会自觉主动喜爱校服。也只有更满足学生们对校服的需求,才能够更好地展示中国青少年的形象,传承中国学校的精神。

校服,作为学生这个特定群体的统一着装,不仅具有服饰的所有内涵,还折射出这个时代的教育观,反映着一所学校的文化特色和办学理念。校服作为校园文化的重要载体之一,通过直观、生动、明确的形式,诠释了校园文化,优秀的校服还会营造良好的校园氛围,提升学校的知名度和社会形象。

校服通过创造一种氛围,在耳濡目染,潜移默化中感染和陶冶学生。校服本身涵盖着校园精神,它从制定到实施也是一个小型的化育系统,校服营造了一种特殊的环境文化,使德育手段以及校园文化在学生身上具体体现。群体意识、社会舆论、共同的习俗和风尚等精神文化内容,会形成促使个体行为从众化的群体心理压力和动力,使学生产生心理共鸣,继而达到对自我行为的控制。

好的校服不仅是一道亮丽的风景线,也可以极大地调动学生的自主积极性。国内高端校服品牌飒美特一直秉承着以衣传承文化的理念,从理念上,把校服定位在改变学生气质,影响学生行为习惯,改变学校视觉识别效果,甚至从推动学校文化建设的高度来主动选择更适合学校教育文化特色的校园服饰,更受学生所喜爱的校园服饰。