新时代校服成为市场刚需催生校服市场向时尚化品牌化发展

点击次数:78  发布日期:2018-09-14  【打印此页】  【返回


校服作为一种特定的着装,也是学生的身份象征,是学校教育理念和校园标识系统的表现。而校服作为刚需产品,有着非常庞大的市场潜力。国人审美意识的不断觉醒,使得中国社会对校服提出了更高要求,“面口袋”校服的反对浪潮也越来越激烈。而随着国家政策意见的调整,越来越多的学校开始选择更时尚、合体的校服,中国校服市场正走上变革之路,中国校服也将逐渐如其他国家校服一样,代表一个学校、一个地区乃至一个国家的形象与品味。

校服市场是一个巨大的生意市场,它相比其他服饰市场而言具有更天然的优势——“刚需”需求!就是你必须要购买!数据显示,2014年我国义务教育阶段与高中阶段整体在校学生为1.8 亿,综合考虑国内大部分地区校服单套价格平均在120 元,人均拥有春夏与秋冬两套,这部分校服市场空间在430 亿元左右。而民办中小学校服单价显著高于公立学校,以2014 年民办教育中小学生数量0.16 亿为基数,参考目前市面上私立学校校服每套平均1000 元左右的价格,按人均拥有春夏与秋冬两套简单测算,民办中小学校服市场空间在320 亿元左右。两者合计,中国校服市场空间在750 亿元左右。

与此同时,我国民办教育机构数量与在校生数量增加趋势明显,且随着消费升级与二胎政策的全面开放,中国孕婴童市场及童装服饰市场都保持着近10%的增速前行,而同属“儿童服装”领域的校服市场也在不断增长。预计,到2020 年整个中国校服市场的空间将达到1200 亿元左右。

对学生而言,穿着统一的校服,有利于学生对自身身份的认知,从而规范言行举止;有利于学生之间亲近团结,杜绝攀比现象,打造平等自律的学习环境。

对学校而言,校服可以反映一所学校的文化特色和办学理念,能通过其形象对特定的校园文化起到直观的诠释作用;校服可以强化学校的整体形象,培养学生对学校的归属感,提升学校与学校之间的竞争力;有利于学校教学管理的统一化、规范化,有利于社会监督与保护。

对家长而言,统一的校服也能够减轻家长对学生服装的投入。一年春夏、秋冬共四套校服的花费在480-4000之间,而如果不穿校服,以春夏均价300、秋冬均价1000的品牌童装来计算,一年需要为孩子购买的衣服的花费绝对远远超过4000元。而在减少投入的同时,家长也无需因为担心自己的孩子会成为攀比现象中的“弱者”去购买更昂贵的童装。

就目前形势来说,80后乃至90后已经成为未来校服买单群体的主流,这一部分人群有着“追求品质、品牌与个性”的消费习惯,对高品质、高价格、高时尚度的校服接受程度更高。而这种个性化的需求,也加速了校服市场的时尚化、品牌化进程。
 
如果说,以前的校服市场是以工厂生产直销为主,现在的校服市场,也正式迈入了品牌化进程。一方面,原先的校服生产厂家,推出自己的品牌,以品牌的标准严格、规范的要求自己。一方面,一些童装品牌开始推出校服线或校服品牌,抢占校服这一细分市场。

而为了满足新生代消费主力对时尚、个性的需求。校服的设计也变得越来越时尚。尤其是越来越多的日韩或本土的青春校园偶像剧的播出,使得家长与孩子们都对“好看的校服”有了更高的标准。